top of page

муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

" Средняя школа № 17 "

​​

Директор - Челазнова Елена Владимировна (с 28.09.2018 и.о. директора Курбатова Татьяна Валерьевна)

Координатор по инклюзии -  Малашкина Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР

 

Один ребёнок в 9 классе. Обучается с 1 класса.

Сообщение отправлено, спасибо!

Организация развивающей инклюзивной предметно-пространственной среды

Форма организации образовательной деятельности детей с РАС

 

Общеобразовательный класс – 1 обучающийся.

Индивидуальные занятия со специалистами: психологом, дефектологом.

Специальное материально-техническое обеспечение

Сенсорная комната, кабинеты психолога, дефектолога для индивидуальных занятий, зал для занятий физической культурой в СМГ (специальная медицинская группа)

​​​​

Осуществление (медико-) психолого-педагогического сопровождения

Категории специалистов сопровождения детей с РАС

Педагог-психолог: диагностика, консультирование, коррекционно-развивающие занятия по коррекции эмоционально-волевой сферы, развитию коммуникативных навыков; участие в ПМПк, в составлении АОП;

Учитель-дефектолог: диагностика, занятия по формированию необходимых для усвоения программного материала умений и навыков; участие в ПМПк, в составлении АОП

Совещательный орган специалистов по сопровождению

Психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк)

В состав входят:

  • председатель –заместитель директора по УВР, педагог-психолог высшей категории,

  • учитель-логопед первой категории,

  • учитель-дефектолог высшей категории,

  • социальный педагог,

  • по необходимости приглашаются учителя высшей категории.

Кто принимает участие в составлении и реализации индивидуальных программ?

 

АОП составляется командой педагогов (учителя, специалисты, работающие с ребенком,) на основании рекомендаций ПМПК. Ответственные за составление и реализацию АОП: классный руководитель и ведущий специалист, назначенные консилиумом. Родители (законные представители) также могут принимать участие в разработке АОП.

Индивидуальное расписание уроков, занятий

Индивидуальные занятия со специалистами, предусмотренные в адаптированной программе (коррекционная область) на основании рекомендаций ПМПК включены в расписание работы специалистов.

Прочие условия обучения и развития

Система мер для социализации детей с РАС

 

Участие в мероприятиях класса, в котором обучается ребенок, в школьных мероприятиях с классом, предусмотренных планом воспитательной работы

Дополнительное образование

 

По желанию ребенка и родителей выбор из перечня программ дополнительного образования

Бытовые и прочие услуги

Не предусмотрено.

 

bottom of page